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Ursos Sem Curso - Minha Galera (Warner Media)

  • Áreas curriculares: Formação pessoal
  • Áreas temáticas: Autoconhecimento, Consciência e regulação emocional. y Relação com os pares
  • Educação: Inicial
  • Duração: 11:28 minutos
  • Socio: Warner Media
  • Canal de transmissão: Cartoon Network

Neste vídeo Chloe, uma menina prodígio, acha difícil se entrosar com seus companheiros/as de aula. Seus amigos ursos tentam ajuda-la e lhe ensinar como fazer amigos na universidade.

Nesta ficha as atividades organizam-se em dois módulos de 1 hs. aproximadamente cada segmento. As atividades destes módulos estão dirigidas ao trabalho com crianças de 4 e 5 anos.

No primeiro módulo as atividades estarão orientadas à indagação por parte das crianças sobre seus sentimentos, como expressá-los e compreender as emoções que sentem.
No segundo módulo as atividades estarão orientadas à indagação por parte das crianças das emoções próprias e alheias, focando na relação com os outros e na pesquisa de estratégias para acompanhar as diferentes emoções.

Objetivos

  1. a) PRIMEIRO MÓDULO Espera-se que as crianças consigam: 1. Ampliar e enriquecer as possibilidades pessoais de expressar e autorregular seus sentimentos e emoções.
  2. b) PRIMEIRO MÓDULO Espera-se que as crianças consigam: 2. Expressar através do jogo e a palavra o que lhes acontece e o que sentem
  3. c) SEGUNDO MODULO Espera-se que as crianças consigam: 1. Ampliar sua capacidade de autoconhecimento e aceitação de suas emoções.
  4. d) SEGUNDO MODULO Espera-se que as crianças consigam: 2. Enriquecer a relação com seus pares.
  5. e) SEGUNDO MODULO Espera-se que as crianças consigam: 3. Aplicar estratégias para compreender seus próprios sentimentos.

Conceitos Fundamentais

amigos

companheiros

Emoções

Jogo

Sentimentos

trabalho com outros